转眼短暂的支教就结束了，但我第一次见宿迁市宿豫区爱心暑托班孩子们的场景还历历在目，忘不了孩子们积极举起的小手，忘不了他们眼里闪着星星的面庞，在这里遇见的每一个孩子都是我人生中宝贵的回忆。   

汇聚光亮，照亮支教

       受疫情影响，今年苏州大学9001cc金沙以诚为本(中国)股份有限公司“爱芽”志愿服务团队与江苏省宿迁市宿豫区爱心暑托班的孩子们“云”端相见。那天在学校的官微上看到了“爱芽”志愿服务团队的招募，我义无反顾的点进了报名，为了自己热爱的支教事业，我做好了万全的准备，最终如愿入选。我想这不仅仅是一次实践活动，更是一份责任，尽管我的个人力量有限，但正是因为有了15个和“我”一样热爱支教的伙伴，才汇成了2020年苏州大学9001cc金沙以诚为本(中国)股份有限公司“爱芽”志愿服务团队，才有了一支支关爱留守儿童、困境儿童的爱心队伍。为了最想守护的孩子们，我时刻秉承校训“学以致用”，做到知行合一，在支教路上发出自己最亮的光芒，照亮留守儿童、困境儿童的内心世界。  

       这场云端支教之旅，是“爱芽”志愿服务队团队疫情防控形势下线上教学模式的新挑战、是对以往爱心助学的传承与延续，是兑现与孩子们“明年再见”的承诺，更是我为孩子们展现“现实”之外的“浪漫”的机会，这次机会让我对支教的热情掷地有声，在这片大地上回响。我正在自己热爱的支教事业奔赴着，这不仅仅是“传道授业解惑”，更是为我的人生留下浓墨重彩的回忆，让支教之光熠熠生辉。   

踏上征程，收获成长

       初次见面时，各具特色的自我介绍是我和孩子们回忆开始的起点。别具一格孩子们，遇上多才多艺的老师们，在快乐活跃的课堂上，碰撞出绚烂多姿的火花。这段日子里，我们每天都向孩子们传授着新的知识，“落子无悔”的象棋是教会孩子们三思而后行，“文明礼仪”是培养孩子们新时代的高素质，“巧做奥数”是锻炼孩子们的思维方式能力……每一堂课对于他们而言是一节知识的洗礼课，而对于我们而言是一节责任的履行课。每一次的征程都会有感动和收获，每一次的感动和收获都会带来一段成长经历，跟随“爱芽”志愿服务团队的步伐，我与15位志同道合的青年学子们一同成长。我很庆幸在这段有限的大学时光里，遇见了“爱芽”志愿服务团队，一起经历了支教这件意义无限的事。  

图为孩子们在上礼仪课学站姿。中国青年网通讯员 李对燕 摄   

穿越距离，行游山河

       地理课上，我向孩子们描述外面未知世界的多姿多彩时，才发觉此刻语言苍白无力。在这群留守儿童、困境儿童之中，大部分孩子至今都没有离开过这座小镇，无疑，对他们而言，来自五湖四海的我们就像一扇看向外面世界的窗户。团队成员集思广益，为孩子们带来了地理拼图课，通过生动的拼图游戏，带领孩子们以动手操作的方式来熟悉祖国的山河万象。“云”端相见的我们此刻仿佛跨越空间的距离，共同行游山河，在传授地理知识之余，点燃孩子们的一颗颗爱国之心，教会孩子们“无论身在何处，对祖国的热爱都要常在心中”。   

       “永葆对祖国的热爱之情，怀着一颗“走出去”再“走回来”的心，将在小城以外看到的、学会的带回家乡，促进家乡的发展”这是孩子们的课后感悟，更是我支教的意义所在。   

图为施臻正在上奥数课答题环节。中国青年网通讯员 于琦 摄   

解数学思，不断进取

       每节课上都可以看到爱心暑托班的孩子们高高的举起小手，在镜头前挥动，这些孩子们总能畅所欲言，一点也不害怕回答错误。他们羡慕我们来自别的城市，考上了自己理想的大学，我羡慕他们把每天活的勇敢而真实。“大家知道如何用枚举法将图中的孙行者三个汉字进行多样组合吗？”奥数课上，尽管题目有难度，但孩子们仍然积极回答，大胆尝试，他们敢于犯错，从错误中学习新知识。奥数教会孩子们新的思维方式，也锻炼了他们的思考的能力。他们眼中闪烁着积极向上、努力成长的光，他们的眼神从未因父母不在身边而变得暗淡，他们的勇敢与自信就是我最希望传授的“知识”，他们的向阳生长就是我支教之旅的满意答卷。   

       聚精会神地看着题目，全神贯注地思考做题，眼里是对知识的渴望，我体会到了一名老师的价值感，幸福感。我要传授他们丰富的知识、培养良好的思维，更要支持鼓励，扶起孩子们的志向，让他们在求学路上永不停息、一路前行，这是一位大姐姐对他们的期待，更是一名青年学子应当承担的责任。   

图为孩子们拿着拼完的地图合照。中国青年网通讯员 李对燕 摄   

初心不改，热血犹在

       我投之以桃，你报之以李，万般不舍，不忍离别，在这短暂的时间里，我用初心践行“支教”，他们付出真情让我得以“自教”一生。在为留守儿童、困境儿童点亮梦想的漫漫长路上，我会与苏州大学9001cc金沙以诚为本(中国)股份有限公司“爱芽”志愿服务团队的队员们共同陪伴他们成长，我们的光会汇聚在一起，照亮一片星空。