近日,苏州市教育局发布了《关于公布2023年度在苏州高校家庭经济困难大学生优秀资助育人项目评比结果的通知》(苏教高〔2023〕19号),我院报送的“青春引领 精准帮扶”朋辈伴学行动项目荣获二等奖。
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学院于3月启动了“青春引领 精准帮扶”朋辈伴学行动项目,旨在进一步加强学风建设,发挥朋辈助学作用,帮助困难学生提高学习效果,促进学生自我教育和自我发展。学院从受资助学生中遴选了30名在学习、科研、实践等方面表现突出的优秀学生组成“朋辈伴学导师团”,每位朋辈伴学导师与帮扶对象结对,将榜样引领示范作用转化为学习“牵引力”,制定“定制化”的帮助计划,分目标、分方式、分阶段、分群体进行精准帮扶。
各二级学院围绕本院学生学业情况确定辅导学科、辅导方式及辅导频次,采取在固定教室每周辅导一次的工作模式,或根据学生实际课业情况灵活开展多门课程的综合辅导,或通过团建、分享等形式提升困难学生的专项能力,促进综合能力的提升。截止目前,学院朋辈伴学导师共开展伴学行动300余次,伴学时长900余小时,指导学生160余人次。通过朋辈伴学行动,可以明显看到受帮助的同学学习成绩、心理状态、就业能力等相较于上学年有了很大的变化,在学习态度、学习习惯和学习方法上也有很大的进步,同时也提高了受助学生的自律和时间管理能力,激发了学生的内驱力,引领学生在成长成才的道路上持续发展。
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朋辈伴学行动项目是学院优化育人体系的一次探索。学院设立“朋辈伴学导师”,以“青春引领、精准帮扶”为原则,旨在结合优秀学生自身优势,发挥其在教育教学中助学、助育的积极作用,帮助诸如延长学年学生、家庭经济困难学生、偏远地区学生、心理困难学生、就业困难学生等困难学生提高学习效果、就业能力和心理心态,引领他们在成长的道路上全面健康发展,营造和谐共进的育人氛围,以持续提升教育教学成效和人才培养质量。
朋辈伴学行动项目是学院提升学风建设的一次尝试。为进一步构建与学生发展相适应的学生工作模式,为学生发展提供多层次、多样化的指导、支持和帮助,有针对性地帮助学生解决学业发展、生涯规划、心理健康等问题,学院开展了朋辈伴学行动,使学生群体之间形成良性的朋辈互动,打造严谨、求优、融洽的互助共进平台,激发学生的内驱力,助力学生全面发展,从而实现“解困—育人—成才—回馈”的良性循环,全面营造资助育人良好氛围,着力构建育人长效机制。
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在苏高校家庭经济困难大学生优秀资助育人项目,是苏州市为更好地帮扶苏州高校家庭经济困难大学生,进一步提高市委、市政府专项帮困助学经费的资助绩效,支持和激励高校以项目化的新模式开展学生资助工作的重要举措。一直以来,我院重视资助与育人相结合,积极探索发展性资助育人项目,在省、市相关资助考核或评比中屡获佳绩。接下来,我院将以学生成长成才为出发点,深刻把握资助育人内涵,不断创新活动内容,强化资助育人实效,以开创学生资助工作的新局面,力争取得更好的成绩。
(学生工作处)